"Des d'el, punt de vista de l’educació vull plantejar la participació a partir de dos àmbits.
El primer àmbit seria la persona professional de l'educació que està en contacte diari amb infants, joves i adults i que té com a finalitat dur a terme un procés ensenyament/ aprenentatge en un marc i un nivell d’edat concret, que participa del procés activament per crear i promoure aprenentatges, coneixements i vivències.
Com fem aquest procés perquè l’educació sigui viscuda com un escenari de participació i aprenentatge?" ....llegeix més
